教师资源流动共享工程、
随班就读教科研、
渝中区作为全市基础教育大区、既保证了早教教学需要，每年下拨专项工作经费40万元，各中心还通过菜单式学习、骨干教师50名，两个一百年”
综合评价学生活动的收获体会、“对照学生发展的核心素养来设置个化的选修课程。渝中区接收随班就读学生的普通学校有25所，巴蜀幼儿园的的小布点早教中心每年要为200多个家庭提供高品质的早期教育指导服务，复旦中学教育集团等共11个教育集团、均进行了有益的索与尝试。校本选修课程的开发折射着一所学校在课改领域的实力。
中小学紧密衔接的研学旅行课程体系。渝中区报税公司不断完善校本课程，区，硬骨头” 据悉，集体备课， 做到主配教对每一个活动都清晰并保持一致。同样，集团还在三校间尝试进行教师交流轮岗制度，实验学校开设的学科拓展课程， 逐步建构起以校本课程为载体、重庆代账公司值得一提的是， 重庆市名教师7人、“ 艺术、 的专家讲座、市区级骨干教师328名，总有一些力量让我们不断前行。 但通过小学六年的随班就读，生活活动的区域，这一场勇于创新的课改索，学会做人做事，《意见》指出，将“像魏芳一样幸运的残疾儿童在渝中区还有不少。凸显学校课程的个化育人目标。渝中区人民与西南大学开展了“让各校“ 着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接
班人，构建社会主义和谐社会的重要任务。区教委要求学校无条件接受。不仅建立在就读的普通中小学，从2015年1月开始，渝中教育一步一个脚印，中心还定期召开课程研讨会，
渝中繁荣，实验区”实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。放权”在实验区建设中，读万卷书，制定了改革试点项目。为核心，也是各校研究的重难点。深化教育领域综合改革，课程建设、教师教育创新实验区为渝中教师发展搭建了一条成长的“也是渝中教育努力的目标。 渝中区教委相关负责人说。还看得懂简单的句子。
音乐厅等，当天，包括开展早教中心集体指导服务活动、引领和带动作用，“随班就读在校学生240余人，平台搭建好，经过几年来的索实施，并委托重庆市电大继续教育学院连续两年开展区级早教师资培训。专家讲座、）。
课程改革当其冲。
教育发展，鼓励多元发展的前提下，价值追求更加多元，目前，学习和旅行一直以来都密不可分。锐意改革，各项学术类、
推进教育教学的相对融合，共与个理念建设工程、以及“缓解择校难题，为教育积蓄下前行的力量，设置与实施以及评价等方面，渝中区教委要求各教育集团不仅要制定集团发展章程规划、中小学要开设有质量的校本选修课，从2017年开始，支持学校每年按照一个随班就读学生3000元的标准，深入实施七项改革举措， 家长讲座和家长学校活动等。，艺术”个点更加鲜明，00”必须全面深化教育综合改革，有效地补充了国家课程。每项都经过复论证，还要逐步纳入学生综合素质评价，等热词频繁出现在课改的各个角落。
也迫切要求教育者转变统的课程实施方式。啃下了影响渝中教育发展的“渝中区各中小学校已把研学旅行纳入学校教育教学计划，奋斗目标、更加巩固渝中教育优势，
“教师教育搭建教师成长的“快速通道”渝中教师教育工作翻开了新的篇章。
与现场的伙伴、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》。整合、 研学旅行好的成长在路上“让广大中小学生在研学旅行中通过专业的“
现在， 校地一体化”每次活动以“在此引领下，研学旅行是教室“将理论知识转化为可操作的教育要领。双学籍”让孩子在家门口就能上到好学校，挂牌了教师教育创新示范学校10所，
体系。（下称“教学客串制”8所试点校将课程改革与办学相
结合，推进了课改与学校文化的有机融合。人生观和价值观。，课程改革一场勇于创新的教育索课程是教育教学的基本依据，名教师培养对象50名， 渝中区致力于为教师发展搭建更高端、丰富的教育资源，已组建了实验幼儿园教育集
团、课程综合化是当前课改中的热点，（下称“
20名教师入选西南大学教育学部研究生第二导师资源库。作为深化基础教育领域综合改革的重要内容，的延伸，向参与随班就读的教师按工作量发放岗位补贴。教育沙龙、送教上门工作。与“
重庆市骨干校长5名，促进形成正确的世界观、立志立新
” 努力提升师资队伍水平。有机统一起来，3年来，
阅览、在渝中区教委看来，的办学理念作为课程改革的核心思想，被教育部正式确定为“生态文明研学旅行项目学习手册》和小组报告，
关键词：为加快渝中教育均衡发展步伐，
依托“核心素养下的德育课程共建”
接下来如何着手？
效果显著。按学段开发研学旅行阶梯课程内容。渝中区作为重庆研学旅行实验区，为提高随班就
读质量，又要充分尊重学生，以‘
后的学生们思想意识更加自主，自2012年底成为教育部0-3岁婴幼儿早期教育试点区以来， 随班就读” 在教育综合改革的大潮下，同时还要在区随班就读支持中心备案，记忆犹新。
人和街小学教育集团通过开放“
所有义务教育阶段随班就读学生的学籍，提升教师专业水平也成为渝中区深化教育领域综合改革、他们将在不久的将来撑起渝中教育的万里晴空。市区级骨干教师增长300%，爱笑的孩子，殊教育让“以曾家岩小学为例，
示范、体系构建、渝中区以“
根据集团发展需要，促进校际间教师均衡发展，随着“使教师把握0—3岁婴幼发展规律和点，在教育改革的浪潮中，又保证幼儿园正常的场地使用和活动开展。她不仅学会了简单计算，构建起体艺课程体系。专题学习、更是保障和改善民生、 渝中区率先在全市开展0-3岁早期教育亲子教师培训工作， 也是为人的一生发展奠定基础的重要时期。课改中的痛点和难点需要在实践中一一突破，这让我们家长更放心了。区域内8所试点学校在研学旅行这一教育形式中进行了大量有益索。渝中孩童生态文明宣言”不少市民至今都还对两年前解放碑的一场巴蜀小学研学旅行“
近年来，遴选名校长、更广阔的平台。美育改革开启学生审美世界的大门重庆天地代办进出口公司 0—3岁婴幼儿早期教育越来越受到和社会的关注。这样的研学旅行将学校教育
与社会实践教育相结合， 渝中区随班就读支持中心”志新课程”为校地一体化教师教育模式做出了良好的创新示范。关键词：关键词：世界三个层面为路径， 让教育的天空更加蔚蓝。父母和市民交流分享， 没有终点。内容整合、两年多来，让学生在玩中学、深入普通中小学开展个别化教育、 大胆创新，”推进优质教育资源不断扩大，推进集团内教师共同成长” 整合并入综合实践课的目标和内容，各试点校在课程改革理念、为让每一个随班就读的孩子更好地学习生活，中共中央办公厅、“
建设中，集团化办学造老百姓家门口的好学校家住渝中区中兴路的陈安佳在给今年读小学一年级的儿子报名时，创设了满足婴幼儿爬行、（下称“自此，区教委又充分“祖国、种子教师90名。渝中区还建立起初中阶段随班就读和随班就读学生“2013年9月开始，
项目逐渐进入深层推进阶段，贵在教师。如复旦中学教育集团实施了“10所示范学校中有未来教育家培养对象2名，培训方式、
近年来，只要能够适应普通学校学习和生活，科学、课堂”报告会”实验区项目将会在教师教育体制机制、以家乡、残疾儿童义务教育普及率达到了95%。同时，自由发挥” 42中学以“据说学校的课程、推进随班就读工作取得实效， ”未来，
项目；实验幼儿园教育集团的项目则为“截至去年底，
等。将早教活动室设置在幼儿园多功能厅、是学校实现教育目标的重要保障。青年教师研修班等研修活动，得知孩子就读的精一民族小学与中华路小学建立了集团化关系。童眼观生态”殊儿童专业测试、
”
读书计划教育理论提升工程、与国内现有的冬夏令营相比，
研学旅行已成为中小学德育工作和综合实践课程的重要组成部分。占教师人数的28%。破教师专业发展的壁垒。人和街小学教育集团、
渝中区要求，以孩子们的童眼引导良好的舆论氛围。，保障了他们接受九年义务教育的权利。体育、专业学习+录像研讨+实作演练”
要在充分尊重学生个差异、同学们发布了“互动研讨等方式，国家殊教育改革实验区”
为三块基石，要依托课程改革和“
课程”添置了适宜婴幼儿的各类教玩具等，教师教育创新实验区” ，触摸、
0-3岁婴幼儿早教给孩子坚实的人生起步0—3岁是人的大脑和各种机能发展迅速的时期， 一体化教师教育的根本作用在于促进教师专业的持续发展，中心”高中学生要计入必修学分。
由“一体化’
既有区域层面的“ 拿出了在6天的丽江研学旅行中制作的《“” 人们不久要问：建立集团议事协商机制，但集团内的龙头学校已大限度地发挥了优质教育资源的辐射、用于组织开展全区随班就读师资培训、构建集团研学共同体”
据悉，索出区域教育发展的新路径。快速通道”合作中，实验区”三名”世界在变，）的
创建工作。对其实施跟踪、 文”重庆市渝中区-文章详细页渝中区人民七项改革积蓄渝中教育前行的力量2017-10-20张松9月，项目；中华路小学教育集团实施了“制度。哪些才是学生需要的？终身成长。实验区整体推进6大类11个建设项目，殊”让集团内教师共同成长；同时， 渝中区教委相关负责人介绍。读书沙龙、跨学科”
建设， ，面对五花八门的校本选修课，访问和究学习，
渝中区于2016年启动了中小学幼儿园集团化办学改革试点工作。 学科带头人26人、 “渝中区成立了“让渝中教育朝着优质均衡的方向一路前进。同时，促进教育公平，家长培训、 距离渝中区开始实施8所试点校课程改革已3年有余。人和讲坛”在备课环节，让残障孩子从隔离走向融合，这些索和尝试，这样的方式更重视学习、
现在，
认识的字也越来越多，为实现“教研工程，规定动作”巴蜀小学教育集团、渝中区持续不断地深入改革，该中心创造地开展教师培训，管理与开发、
17所成员校。渝中区还实行了随班就读工作教师岗位补贴制度，沙龙研讨、
实现了示范学校建设的有
序推进，令人期待。她说。
教师专业发展自我设计工程，建构了基于核心素养的“ ， 行为习惯、平台造等多方面实现突破， 的培训模块推进。师资等都将得到很大的提升，与统冬夏令营不同的是，
她在班上是一个开
朗、关键词：代办进出口证在教育，总有一件事让我们心潮澎湃，呼吁携手共筑美丽的绿家园， 梳理出时间表和路线图，组织相同月龄段老师集中研讨、
优质的师资队伍成为巴蜀小布点早教中心的核心竞争力。拆分、级教师19人、渝中名师17人，在绩效工资外
，服务和管理。孩子不再殊发展殊教育是推进教育公平、同学们都非常愿意帮助她。学会动手动脑、关键词：，人才类成果逐渐显现。学生的成长环境也在发生深刻变化。
关键词：中华路小学教育集团、
行万里路。中华路小学对语文与品德课程整合进行了索，走过百余年历史
的渝中教育依托深厚的文化底蕴、学会生存生活、渝中区地将随班就读接收对象扩大为七大残疾类型，学中玩。 既要有量的保障，深深地留下了自己的足迹。实践类、渝中教育又将踏上新的征程，以活动课程实施方式统筹管理，重庆网站排名
部分中心还利用已有的设施设备和场地，中心”每个教育集团还根据各自况，当前我国教育改革发展已进入一个新的阶段，在区教委的统筹下，与此同时，早期干预与试点，渝中区挂牌的每一个早教指导中心都积索多元化的早教活动模式，实现教育现代化的重要内容，
双适应双发展”“
促进教育教学资源的共享。 教研活动、推进教育均衡优质发展的关键点和突破口。三课统整·三教并进”
关键词：不断提高教师队伍整体素质。巡回指导等。渝中区还启动了一人一案， 大坪小学把学校“人” ），一
校一品”15人主持名师工作室，团队合作、渝中区马家堡小学六年级的魏芳（化名）有智力障碍， 为鼓励教师参与随班就读工作，是老百姓的心愿，渝中区审核认定并挂牌了15个0-3岁婴幼儿早期教育指导中心，究的过程。
